„Breaking News – Polska wraca do gry”

– projekt edukacyjny metodą Webquest, polegający na stworzeniu krótkiej gazety z 11 listopada 1918 roku, przy użyciu aplikacji komputerowych.

Wprowadzenie

W tym roku obchodzimy 100-rocznicę odzyskania niepodległości. Jest to wydarzenie zarazem wyjątkowe i niepowtarzalne, które należy upamiętnić w szczególny sposób. Każdy z Was będzie miał ku temu okazję, aby dorzucić swoją cegiełkę do uczestnictwa w tych obchodach. Ja jako nauczyciel chcę, abyście zrobili to w sposób nietuzinkowy, w sposób jaki jeszcze nie robiliście. Zapewne nieraz oglądaliście programy informacyjne w telewizji lub czytaliście artykuły w różnych czasopismach. Nieraz pewnie zastanawialiście się, jak wygląda "od kuchni" praca reportera czy redaktora prasowego. Teraz umożliwiam Wam wcielenie się w tę rolę.

Zadania

Chcę, abyście stworzyli tzw. "jednodniówkę"- czyli krótką gazetę, poświęconą odzyskaniu przez Polskę niepodległości. Naszą gazetę najlepiej wykonać pracując w grupach, choć jeśli ktoś z Was chce, to może to zrobić samodzielnie. Ostrzegam jednak, że wówczas pracy będzie nieco więcej

.

Projekt najlepiej opracować w bezpłatnym programie graficznym CANVA, dostępnym w każdej przeglądarce internetowej. Oczywiście można też wybrać inny program, jednakże, ten edytor jest prosty w obsłudze i daje możliwość skorzystania z wielu darmowych szablonów. Gazetka musi składać się minimum z dwóch stron formatu A3. Nieprzekraczalny termin oddania prac przypada na

5 listopada 2018 roku. Prace należy przysyłać na moje konto w portalu office:

andrzej.rudkowski@sp356.eu

Każdy kto odda projekt w terminie, otrzyma ocenę z wiedzy o społeczeństwie lub historii, informatyki oraz języka polskiego.

Od was zależy, jakie tematy poruszycie w jednodniówce. Możecie się skoncentrować na teraźniejszości i napisać gazetkę w odniesieniu do wydarzeń współczesnych: z życia Waszej szkoły, dzielnicy, miasta, regionu czy państwa, uwzględniających obchody święta niepodległości w najbliższym czasie lub latach wcześniejszych. Pomoże Wam w tym ,rozdział z podręcznika od WOSU, poświęcony tematyce patriotyzmu.

Cennym źródłem wiedzy, skąd można czerpać informacje, poświęcone problematyce odzyskania przez Polskę niepodległości są także serwisy internetowe, takie jak:

https://www.polskieradio.pl/350

https://niepodlegla.gov.pl/o-niepodleglej/

https://mojaniepodlegla.pl

http://2018.pl

Warto także zajrzeć do szkolnej biblioteki, gdzie znajduje się wystawa książek o wydarzeniach z 1918 roku.

Pisząc gazetkę,  z perspektywy historycznej można skorzystać z technik dramowych. Polega to na tym, że artykuły lub wywiady piszemy, w taki sposób jak byśmy żyli w 1918 roku i byli naocznymi świadkami tych wydarzeń. Przykładem zastosowania techniki dramowej będzie wcielenie się w role reportera, który przeprowadza wywiad z Józefem Piłsudskim, Romanem Dmowskim lub Ignacym Paderewskim. 

Można pójść jeszcze dalej. Zamiast wymyślać wywiad z jednym z ojców niepodległości, może w Waszej tradycji rodzinnej zachowały się relacje ustne lub pisemne na ten temat. Takie źródło historyczne byłoby doskonałym materiałem na artykuł do Waszego czasopisma.

Gazetka może przyjąć także formę łączoną: współczesną i historyczną. Wybór należy do Was.

W zależności od tego, w jakim kontekście umieścicie Waszą gazetkę, jej pisanie należy rozpocząć od zgromadzenia materiałów i zapoznania się z nimi.

PYTANIA BADAWCZE

Pisanie gazetki należy zacząć od postawienia pytań badawczych, czyli tego, jakie problemy w niej chcecie poruszyć lub omówić.

·         Jak doszło do odzyskania niepodległości w 1918 roku?

·         Jakie były tego przyczyny i skutki?

·         Kto odegrał główną rolę w odzyskaniu przez Polskę niepodległości?

·         Dlaczego święto to ustanowiono 11 listopada?

·         Jak Polacy współcześnie świętują niepodległość?

·         Czy niepodległość jest nam dana raz na zawsze?

To są przykładowe pytania badawcze. Można je wykorzystać podczas pisania projektu, ale można też postawić  swoje. Jeśli przyjdą Wam ciekawe pomysły do głowy, przedyskutujcie je ze mną osobiście lub drogą mailową.

Etapy pracy

Przystępując do pracy nad gazetką, w pierwszej kolejności należy wymyślić tytuł dla „jednodniówki”. Niektóre gazety mają również podtytuły. Zorientujcie się w w tym zakresie, w wydawanych na rynku czasopismach. Dobrym pomysłem jest też użycie cytatu znanego człowieka.

Warto także, zajrzeć do prasy historycznej z XX-lecia międzywojennego. Może coś Was zainspiruje. Linki do odpowiednich stron znajdują się poniżej:

http://mbc.malopolska.pl/dlibra/docmetadata?id=75643&from=publication

http://mbc.malopolska.pl/dlibra/publication?id=84260&tab=3

http://mbc.malopolska.pl/dlibra/docmetadata?id=75632&from=publication

http://bc.radom.pl/dlibra/docmetadata?id=10388&from=publication

http://sbc.wbp.kielce.pl/dlibra/publication?id=5355

http://mbc.malopolska.pl/dlibra/docmetadata?id=75642&from=publication

Do przeglądania skanów prasy może okazać się niezbędny program Djvu, który trzeba ściągnąć i zainstalować na swoim komputerze. 

Dobrze by było, aby tytuł był chwytliwy, czyli przyciągający wzrok i uwagę. Pamiętajcie jednak, o tym, żeby zbytnio tutaj „się nie zagalopować” i nie naruszyć „granic dobrego smaku i przyzwoitości dziennikarskiej”.

Pisząc gazetę, musicie także pamiętać o dokładnej dacie wydania gazetki oraz numerze.

Najważniejszą po tytule rzeczą w gazecie są artykuły prasowe. Na pierwszej stronie musi się znaleźć się tzw. „jedynka” czyli najważniejszy artykuł, któremu poświęcono wydanie. Dobrze jest, gdy będzie on opatrzony zdjęciem oraz nagłówkiem, przyciągającym uwagę odbiorcy. Każdy artykuł powinien być zaopatrzony w imię i nazwisko autora. 

W dalszej kolejności należy zamieścić inne formy dziennikarskie, takie jak reportaże, wywiady i felietony. Jak pisać tego rodzaju teksty, pomogą Wam nauczyciele języka polskiego.

Często w gazetach pojawia się także satyra, czyli teksty lub rysunki o zabarwieniu humorystycznym, komentujące bieżące wydarzenia.

Mając już napisane wszystkie artykuły do gazety, można przystąpić do części edytorskiej, czyli rozpocząć pracę w programie graficznym takim, jak CANVA lub innym wybranym przez Was.

Wybierzcie odpowiedni szablon i zaplanujcie rozkład tekstów. Nie zapomnijcie także o zdjęciach.

Mam nadzieję, że pisanie „jednodniówki” będzie dla Was niesamowitym przeżyciem i wspaniałą formą uczczenia obchodów 100-lecia niepodległości. Najlepsze prace zostaną wyróżnione ocenami celującymi z wiedzy o społeczeństwie lub historii. Dostąpią także zaszczytu wydrukowania gazety i kolportowania jej na terenie szkoły.

Trzymam bardzo mocno kciuki za wszystkich redaktorów i reporterów. Życzę Wam owocnej pracy!